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Étude sur le développement de la perception de la parole

Projet PEPA

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À propos du projet PEPA

Le projet PEPA a pour objectif de décrire les facteurs qui influencent  la perception de la parole chez les enfants francophones. Nous nous intéressons à la fois aux enfants qui ont un développement typique mais aussi aux enfants qui ont des difficultés dans le développement de leur parole (enfants avec un Trouble des Sons de la Parole).

Au terme du projet, nous mettrons à disposition des orthophonistes et des professionnels de l'enfance un outil d'évaluation et d'entraînement des habiletés de perception des sons de la parole.

Le projet PEPA s'intéresse aux habiletés de perception de la parole des enfants dans le but de soutenir leur intelligibilité. Le projet est mené par Geneviève Meloni, Ph.D., au sein de l'Université Laval et du Cirris. 

Enfant avec une trisomie 21

Travaux et publications

PUBLICATION

A venir

A venir

Contact et participation

Enseignant en classe

Vous êtes un.e orthophoniste, un.e enseignant.e ou un.e éducatrice et vous voulez soutenir le recrutement pour le projet

Parent et enfant

Vous êtes un parent et vous souhaitez que votre enfant puisse participer au projet

Développer son intelligibilité, prendre sa place parmi ses amis et réussir son parcours académique !

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